关于语汇体系构拟的新思考

本文以温端政先生“语”和“语汇”的概念为基础，逐一分析、甄别有争议的语汇各子类的特征，确定其身份，从而形成构拟语汇体系新的思路：即依据语体色彩标准，将语汇体系的外延首先划分为口语体语汇和书面语体语汇，口语体语汇包括惯用语、歇后语、谚语、口语习用语；书面语体语汇包括成语和格言。

用SECI理论解析课堂知识的动态生成——以美国“恶棍”作文教学为例

SECI理论（知识创生螺旋理论）是日本著名知识经营专家野中郁次郎提出的，S代表“社会化”（socialization）、E代表“表征化”（externalizatlon）、C代表“联结化”（combination）、I代表“内在化”（jnternallzatlon）。

从《喧哗与骚动》中的母女形象反观福克纳对美国清教观的批判

福克纳的著名长篇小说《喧哗与骚动》探索人类道德堕落的根源及后果,有力地抨击了清教妇道观对女性的压迫和摧残,揭露了清教思想的虚伪和残酷,表现了作者对南方社会问题的深刻认识及其鲜明的人道主义立场。

激发兴趣 活跃思维——情境作文教学实例

师：在童话、科幻作品的学习中，我们领略了种种奇思妙想，那一个个亦真亦幻的世界，令人惊叹，令人遐思。我也初步感受到了同学们的想象水平是大有潜力的。现在，我准备了三道题，请同学们评价一下自己的想象力（逐题问答）：

唐诗词语杂释

白月 “白月”有满月之义，唐诗中常用。例如，刘长卿《赴新安别梁侍郎》：“青山空向泪，白月岂知心。”又刘长卿《游休禅师双峰寺》：“寒潭映白月，秋雨上青苔。”又如，白居易《夜游西武丘寺八韵》：“路入青松影，门临白月波。”

大学语文考试的现状与改革的措施刍议

大学语文作为高校非中文专业的一门公共课,始终处于边缘的位置。原因之一是课程本身在考试模式上存在许多的问题,其现状不容乐观。面对种种棘手的问题,我们首先从改变观念入手,树立正确的考试观。之后对现行的考试模式从内容到形式方法上进行了一系列的改革,使现行的考试模式中许多不合理的弊端得到了一定程度的改善。