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浅析如何实现小学语文课堂互动教学
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作者 赵国红 《东西南北(教育)》 2020年第9期231-231,共1页
小学阶段是学生学习的基础阶段,也是知识的初级积累阶段。然而,由于学生自身生长发育限制,语文学习素质并不完备,在这个过程中需要教师的大力引导,帮助学生树立起良好的语文学习习惯与学习方法。小学语文注重知识基础与后天积累,对小学... 小学阶段是学生学习的基础阶段,也是知识的初级积累阶段。然而,由于学生自身生长发育限制,语文学习素质并不完备,在这个过程中需要教师的大力引导,帮助学生树立起良好的语文学习习惯与学习方法。小学语文注重知识基础与后天积累,对小学生而言更是需要引起重视,语文教师一定要注意与学生之间的互动,帮助学生尽快掌握语文学习的正确方法。 展开更多
关键词 小学语文 课堂互动 教学策略
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多媒体巧助力语文课乐融融
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作者 齐玉玲 《数码设计》 2019年第14期110-110,共1页
在多媒体教学资源的帮助下,可以有效营造语文课堂生动、和谐的学习氛围,语文课堂教学更加灵动,为学生们提供了视野更宽阔、知识更完善的学习空间和自我展示的平台。
关键词 语文教学 多媒体助力 多姿多彩
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