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行为测听评估儿童听力
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作者 赖春红 习国平 +2 位作者 杨艺全 吴玉丹 段素兰 《河北医科大学学报》 CAS 2011年第5期542-544,共3页
目的分析小儿行为测听在评估儿童听力时的作用。方法选择3~6岁重度感音神经性耳聋佩戴助听器定期随访的小儿,均经声导抗测试及耳声发射测试排除传导性耳聋及听神经病,分别进行听觉诱发脑干反应(auditory brain stem response,ABR)测试... 目的分析小儿行为测听在评估儿童听力时的作用。方法选择3~6岁重度感音神经性耳聋佩戴助听器定期随访的小儿,均经声导抗测试及耳声发射测试排除传导性耳聋及听神经病,分别进行听觉诱发脑干反应(auditory brain stem response,ABR)测试,选择ABR波V反应阈为70~90 dBnHL的小儿30例为研究对象,采用小儿游戏测听方法进行小儿行为测听。结果 30例ABR的波V反应阈与小儿游戏测听中2~4kHz最小听阈相比差异无统计学意义,一致性较好。结论行为测听更能全面反映儿童听力情况。 展开更多
关键词 测听法 诱发电位 听觉 脑干 听力
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