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如何实现初中语文教学的有效性
1
作者
薛雅静
《新课程(教研版)》
2012年第11期21-21,共1页
初中语文是学校教学的重点科目之一,也是学生综合素质发展的重要途径,关系着学生语文素质的提升,更关系着学生的健康发展以及全面发展。但是在传统的教学过程中,由于教师对于语文教学的把握不够明确,导致语文教学有付出却鲜有效果...
初中语文是学校教学的重点科目之一,也是学生综合素质发展的重要途径,关系着学生语文素质的提升,更关系着学生的健康发展以及全面发展。但是在传统的教学过程中,由于教师对于语文教学的把握不够明确,导致语文教学有付出却鲜有效果,语文教学的有效性没有得到有效的体现,所以提高初中语文教学的有效性值得每位任课教师去探讨、去研究。
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关键词
初中
语文
教学
有效性
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题名
如何实现初中语文教学的有效性
1
作者
薛雅静
机构
河北省邯郸市磁县固义乡学区
出处
《新课程(教研版)》
2012年第11期21-21,共1页
文摘
初中语文是学校教学的重点科目之一,也是学生综合素质发展的重要途径,关系着学生语文素质的提升,更关系着学生的健康发展以及全面发展。但是在传统的教学过程中,由于教师对于语文教学的把握不够明确,导致语文教学有付出却鲜有效果,语文教学的有效性没有得到有效的体现,所以提高初中语文教学的有效性值得每位任课教师去探讨、去研究。
关键词
初中
语文
教学
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何实现初中语文教学的有效性
薛雅静
《新课程(教研版)》
2012
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