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汉字教学的思考
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作者 李晓政 《新课程(教研版)》 2014年第6期15-15,共1页
汉字的特点是一形一音一义,习惯上认为每个汉字都是有意义的。抓住汉字特点,认识汉字规律,使学生认识字形本身的意义和汉字之间的联系,可以激发兴趣,培养联想和想象能力,大大提高汉字认读效率。
关键词 汉字特点 字形 意义 效率
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谈赏识教育
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作者 李晓政 《新课程(教研版)》 2014年第7期87-87,共1页
赏识教育是对学生个性尊重的教育,对学生进行赞扬和鼓励的教育。在实施赏识教育的过程中,要有针对性的具体表扬,避免一味、空泛的夸奖;赏识学生的努力,避免学生依赖聪明;适当进行挫折教育,避免学生自负、脆弱。
关键词 赏识教育 具体表扬 赏识努力 挫折教育
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