新课改下初中生物教学改革与尝试

随着新课程改革如火如荼的进行和深化，初中生物教学已不仅仅停留在传授学生基础生物知识层面上，更倡导培养学生的探究精神和创新能力，更注重提高学生的综合生物素养，阐述了当前教育背景下，初中生物教学改革与尝试应该着重把握的几个关键点，希望能对相关老师有所裨益。

浅析初中化学课堂教学的有效教学方法

初中化学是孩子们学习化学的入门学科，我们要依据初中生的身心特点与学习新知规律来有效组织课堂教学，要充分利用各种教学手段来激发孩子们的学习兴趣和积极性，有效培养他们的创新思维和创新能力。

浅议初中语文阅读教学的实效性

初中语文是我国基础教育阶段一门实用性非常强的学科，是初中生应用最广、实用最多一门文化课。归根结底，初中语文是初中生用来表达交流、传递信息的必备工具。其中阅读教学在整个初中语文教育教学中起着不可替代的作用，所以在我们初中语文教学中，必须加大对阅读教学的投入，切实提高初中生阅读能力和阅读教学的实效，以更好的完成我们初中语文教育教学任务。

浅谈阅读教学中如何培养学生情感

初中语文是一门实践性非常的综合性学科，我们初中语文教学是一个充满活力、激情、情感的体验过程，许多优美的课文都是作者内心情感世界的真实再现；在我们课堂教学中，我们要用智慧的钥匙打开学生情感之门，带他们走进丰富多彩的情感空间，去领会作者丰富的内心世界，培养初中生的审美能力，进而达到阅读教学的最终目标。

浅谈初中语文教学中口语表达能力的培养

2011年初中语文《课程标准》在口语表达上提出了更新的要求，要求我们充分利用语文教学的每个环节有针对性地培养初中生的口语表达能力；要求我们在课内外营造形式多样的表达环境，让每一个孩子都能自由自在地进行口语表达；要鼓励孩子们在生活学习中积极主动地进行口语交际训练，只有这样才能真正提高初中生的口语交际能力。

试析初中语文古诗词教学的有效方法

古诗词作为语文教学的重要组成部分，对提高学生综合语文素养方面发挥着重要作用，学习古诗词，可有效提高学生的文学艺术修养，可使之深切感受中华文化的博大精深和魅力，主要阐述了当前形势下，提高中学语文古诗词教学质量应该着重做好的几方面工作。