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用极坐标巧妙避开韦达定理
1
作者
孙宇琪
《中学生数学(高中版)》
2017年第3期F0004-F0004,共1页
在最近的两次考试中,我的解析几何大题都没有计算出最后的结果.考后,我想主要是因为其计算繁琐需要大量时间,于是我优化解题方法,用极坐标法简化计算过程,可节省大量时间,希望与读者分享.
关键词
极坐标法
韦达定理
解析几何
解题方法
计算过程
时间
考试
原文传递
数形结合巧解题
2
作者
孙宇琪
《中学生数学(高中版)》
2016年第2期41-41,共1页
题目 已知椭圆3x^2+2y^2-6x=0(1)与x^2+y^2-m=0(m〉0)(2)有两个不同交点,则m的取值范围是_____. 错解 联立(1)(2)得x^2-6x+2m=0,即Δ=b^2-4ac〉0, ∴0〈m〈9/2.
关键词
数形结合
数学老师
错解
标准方程
原文传递
题名
用极坐标巧妙避开韦达定理
1
作者
孙宇琪
机构
河北省
邯郸市第一中学
高三
(
b
出处
《中学生数学(高中版)》
2017年第3期F0004-F0004,共1页
文摘
在最近的两次考试中,我的解析几何大题都没有计算出最后的结果.考后,我想主要是因为其计算繁琐需要大量时间,于是我优化解题方法,用极坐标法简化计算过程,可节省大量时间,希望与读者分享.
关键词
极坐标法
韦达定理
解析几何
解题方法
计算过程
时间
考试
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
数形结合巧解题
2
作者
孙宇琪
机构
河北省
邯郸市第一中学
高三
(
b
出处
《中学生数学(高中版)》
2016年第2期41-41,共1页
文摘
题目 已知椭圆3x^2+2y^2-6x=0(1)与x^2+y^2-m=0(m〉0)(2)有两个不同交点,则m的取值范围是_____. 错解 联立(1)(2)得x^2-6x+2m=0,即Δ=b^2-4ac〉0, ∴0〈m〈9/2.
关键词
数形结合
数学老师
错解
标准方程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
用极坐标巧妙避开韦达定理
孙宇琪
《中学生数学(高中版)》
2017
0
原文传递
2
数形结合巧解题
孙宇琪
《中学生数学(高中版)》
2016
0
原文传递
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