小学语文教学中信息技术的应用

小学语文的教学过程中应该进一步推广信息技术的应用,改变以往“填鸭式”、“满堂灌”的教学模式,将教学的重点放在学生的自身发展上面发挥学生的主观能动性不断提高学生在语文课程学习方面的兴趣和爱好,真正实现从学科本位向以生为本发展,实现应试教育向素质教育的转变。

小学语文写作教学

小学语文写作教学是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作,也是当前进行小学语文写作教学改进的重点和难点。由于小学生的年龄小,见识面窄,接触面小,词汇贫乏,又缺少细微的观察,所写的作文经常空洞无物,空话连篇,心中有话说不出,甚至无话可写的现象屡见不鲜。教师不予以重视,只是停留在口头交代:“平时要多加练习,课后积极阅读一些美文”。在学生的作文里,教师流露的是不满多于肯定,长此以往,学生在写作文时就会有一种挫折心理,觉得写作是一种负担,对作文兴趣淡漠,无所适从。