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题名探究职业教育学校计算机教学中微课的应用
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作者
张海伟
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机构
河北省邯郸现代职业教育集团指导委员会秘书处
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第5期169-171,共3页
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文摘
随着现代社会的飞速发展和计算机水平的不断提高。所有职业都在发生重大变化。职业教育学校的计算机课程对微课进行利用可以起到一定的效果,能够让学生的学习质量得到保障,而且还符合计算机教学的基本特点,营造的学习氛围是非常好的,可以使得学生的对计算机应用能力得到提高。因此,在职业教育院校计算机教学实施中,重视微课的运用是必要的,从而达到计算机教学有效性实施的目的。
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关键词
了解学生
调动兴趣
师生互动
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名试论中专计算机应用基础课程思政教学改革
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作者
张海伟
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机构
河北省邯郸现代职业教育集团指导委员会秘书处
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022年第7期157-159,共3页
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文摘
中专在办学过程中对学生的主要培养目标就是培养技能形成和应用新的人才,帮助他们在毕业之后能够更好地服务于社会。中专学校为了更好的符合时代发展的需求,也逐渐的增加了计算机专业的相关性课程,使计算机应用基础的教学更加符合时代发展的需要,所以需要在实际的教学过程中不断地进行调整与完善,以达到促进计算机应用基础在教学效率与教学质量的提高,更好的培养出具有实践能力的专业性技术人才。
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关键词
明确目标
结合实践
分层教导
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名微课在中专计算机教学中的应用价值
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作者
张海伟
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机构
河北省邯郸现代职业教育集团指导委员会秘书处
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第8期9-11,共3页
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文摘
采用微课的教学法可以充分激发学生对本课程的兴趣。尤其微课这种教学方式基于视觉感受,学生可以直接地看到课程内容,然后根据视频演示进行练习。与此同时,微课在教学中还具有很强的针对性,可以在课程设计的基础上进行有针对性的教学。在教育事业新形势下,应用微课创新中专计算机教学也是促进中专计算教学创新和发展的重要举措。因而,教师应深入教学实际,积极探索微课的应用途径,从而提高中专计算机教学质量。
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关键词
计算机教学
运用微课
策略探讨
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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