浅析如何培养小学生的数学语言

小学生的数学语言是数学思维的工具，掌握好数学语言是小学生顺利、有效进行数学活动的重要保证，因此，在教学过程中，数学教师要让学生感悟数学语言，形成数学语言，发展数学语言，强化数学语言。

在语文教学中如何培养学生的朗读能力

要提高学生的朗读水平，教师的范读十分重要。因为课文中有些地方需要以读代讲，有些地方不读好就不能理解好课文内容。有时朗读还可以营造气氛，让课堂气氛达到最高点。课文中的重点段中，有些词语很准确，有些句子含义很深刻，对表现中心思想作用较大。指导学生读好这些词语、句段，可以帮助学生深入体会文章的思想感情。