如何在中学英语教学中进行修辞教学

在教学中，如果遇到一些英语修辞现象，可适当向学生介绍，不仅可以使课文讲解生动，加深学生印象，也可启发学生学习英语的兴趣。

中学语文自读文教学初探

自读文与讲读文是有着严格区别的。讲读文是语文训练的重要材料，需要教师启发点拨揭示规律，重点处要做必要的讲解，目的在于给学生新鲜准确的知识。而自读文则是讲读知识的迁移，是讲读知识的补充训练，使单元知识得到练习。

初中英语新教材的教法探索

新教材打破了多年以来中学英语以翻译为王的传统教学模式，把教材内容和语法结构融于情境对话之中，改变了学生只会写不会讲，只会背不会用的传统英语教学状况，有利于提高学生独立思考能力和英语的实际运用能力。笔者对比新日教材。

如何在初中数学教学中培养学生的参与意识

课堂是实施素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径。现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程，要求在数学教学中把得到结论的全部思维过程展现出来，并在这全过程中提高学生的参与意识，使学生不但学到知识而且提高能力。

向四十五分钟数学课堂要效率

除了对教材的内容进行重新修订调整外，对教师来说，最迫切的问题，就是如何提高四十分钟的课堂教学教育的效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务。