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信息技术教学中如何激发和培养学生的学习兴趣
被引量:
2
1
作者
侯永凤
《计算机与网络》
2006年第12期56-56,59,共2页
兴趣是积极探索某种事物或进行某种活动的倾向,它是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力。它能调动、激发学生的自觉性、积极性和创造性。
关键词
学习兴趣
信息技术教学
学生
能力提高
思维培养
自觉性
下载PDF
职称材料
题名
信息技术教学中如何激发和培养学生的学习兴趣
被引量:
2
1
作者
侯永凤
机构
河北省隆化县茅荆坝中学
出处
《计算机与网络》
2006年第12期56-56,59,共2页
文摘
兴趣是积极探索某种事物或进行某种活动的倾向,它是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力。它能调动、激发学生的自觉性、积极性和创造性。
关键词
学习兴趣
信息技术教学
学生
能力提高
思维培养
自觉性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
信息技术教学中如何激发和培养学生的学习兴趣
侯永凤
《计算机与网络》
2006
2
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