情景教学法在小学写作课堂中的应用研究

随着教育教学的发展,简单地通过教师讲授知识来进行小学语文写作教学已经无法满足现代社会对于教学的要求,也不能很好地提升学生的写作能力。因此,广大教师必须在小学语文教学当中引进其他教学方法,提高学生的写作水平。本文针对如何将情景教学法引入到小学语文写作课中进行了探究,以期为广大同仁的教学提供一些有益的参考。

浅谈小学数学开放式教学的开展

在新课程改革进程中,教师要锐意改革,充分调动学生学习的主动性和积极性,使学生主动参与到课堂教学活动中,联系生活实际学习数学知识,增强学生掌握知识、运用知识的兴趣和能力。开放式的教学方式为我们的数学教学开启了一个大门。本文将结合教学实践来浅谈关于小学数学开放式教学的一些认识和做法。

小学语文教学中如何培养学生的创新思维

社会的蓬勃发展依靠的是有独立思考的人和有创造能力的人。尤其是在如今这个以知识为主体的经济时代，创新便成为了这个知识经济时代的灵魂。为了能跟上世界飞速发展的脚步，加强民族的创新能力成为了国家发展的重点。这就使教育事业接过了一副沉甸甸的担子，肩负着培养具有创新精神及创造性能力的人才的重要使命。小学语文则是所有学科的基础，它是一门情感丰富、个性张扬、能激发学生想象力和思维创新的课程。这个时代使得语文教育及教育工作者必须在教学中使学生的创新思维和能力得到培养。

浅谈小学语文写作训练

面对全球科学、技术、经济等各方面迅猛的发展趋势，综合国力便成为了竞争的核心内容。那么，想要追随这样日新月异的潮流脚步，就必须改革教育理念，不断探索实践，以全新的面貌迎接世界挑战。教育作为竞争之首，是需要怎么做才能应对未来发展呢？怎样的人才才能使得社会更加发展呢？我们的学生需要具备怎样的素质才能适应未来发展？培养能适应未来社会大潮流的全面发展人才是教师所肩负的不可推卸的艰巨使命。