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题名让小学数学课不再枯燥无味
被引量:1
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作者
刘晓峰
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机构
河北省隆尧县城关校区东甫小学
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出处
《学周刊(上旬)》
2015年第10期141-141,共1页
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文摘
数学课从表面看来是枯燥的,数字,数字,还是数字。很多教师有时也被它蒙蔽了眼睛,不知道如何操作才能使数学课活跃起来,让学生喜欢。其实,数学课里蕴含很多乐趣,教师如果讲究方法,摸到了其中规律,照样可以把数学课上得有声有色,让学生感到趣味无穷。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者","愉快教育"就是要发现其"趣味性",找到教师和学生的情感共鸣点,在快乐中消除学生的紧张情绪,抑制学习中的疲劳,使他们保持旺盛的精力和高度的兴趣,让学生在快乐中学习。
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关键词
小学数学课
趣味无穷
教学效果
课堂气氛
乐之
鸡兔同笼
情感共鸣
愉快教育
师生关系
风趣幽默
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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