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浅谈“朗读”在语文教学中的重要性
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作者 姬立平 《中小学电教(下)》 2008年第6期66-66,共1页
语文教材中选编的文章,大多是文质兼美的名家名篇,为学生学习语言文字提供了丰富隽永的材料。在课堂教学中,教师如能充分利用教材,指导学生朗读,对学生理解语言文字、掌握规范的语言文字大有裨益。反复地朗读。
关键词 文质兼美 课堂教学 语言文字 名家名篇 诗歌鉴赏 学习语言 朗读训练 方言区 熟读成诵 邱少云
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