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分组教学在语文课堂上的应用
1
作者
苏立法
《学周刊(上旬)》
2016年第9期74-75,共2页
分组合作学习这种模式,是教育发展到今天出现的一种较为符合学生认知特点的教学模式。教师要认识到这种模式的优势,掌握合理分组的原则,以促进教学取得更好的效果。
关键词
分组合作
优势
合作
自学
原文传递
题名
分组教学在语文课堂上的应用
1
作者
苏立法
机构
河北省隆尧县大曹庄中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第9期74-75,共2页
文摘
分组合作学习这种模式,是教育发展到今天出现的一种较为符合学生认知特点的教学模式。教师要认识到这种模式的优势,掌握合理分组的原则,以促进教学取得更好的效果。
关键词
分组合作
优势
合作
自学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
分组教学在语文课堂上的应用
苏立法
《学周刊(上旬)》
2016
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