浅析小学数学趣味课堂构建的路径

在新课程改革不断深入的推动下,现代小学课堂教学中开始更加关注学生的主体性,教师也在日常教学过程中积极探索新型的教学模式,在实际教学中,教师不再采用传统的单一式教学,而是更加重视对学生学习兴趣的提升。教师通过构建趣味性课堂,对提升小学生的学习兴趣起到了重要作用,能够有助于学生积极发挥自身的自主学习意识,积极参与到数学学习中,提升学生的综合素质,进而能够促进教师完成新课改阶段的教学目标。