谈如何指导小学生进行朗读

朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,也是我们在小学阶段需要达成的教学目标、学生需要培养的能力之一。加强朗读训练,既有利于学生在朗读中整体感知文章,又有利于学生在语文学习过程中的情感渗透,是语文教学活动中不可或缺的一个重要组成部分。一句话,读既是一种能力,又是一种方法。

小学数学教学生活化的有效策略

随着教育观念和教育手段的进步,人们对教育的要求已不单纯是知识的传递,还要求思维和能力方面的培养。新课标对小学数学教学提出新标准,要求教学结合学生实际,培养学生的数学思维和问题解决能力。小学数学知识的基础是生活实践,教学生活化与小学生的身心发展特点、学科特点高度结合,能有效促进教学和学习的顺利进行。什么是教学生活化?当前的小学数学教学生活化的实践中出现了哪些问题?如何解决问题?如何正确进行教学生活化实践?下一步小学数学教学改革研究又该朝向哪一方向?本文将对以上问题展开讨论。