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试谈如何指导小学生做好数学预习
1
作者
胡俊生
《学周刊(中旬)》
2010年第3期98-98,共1页
中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。在学习中,这种准备就足“预习”。预习足一种按照学习计划预先自学教材的学习活动,它是培养自主学习能力的一个重要途径。预习,好比在外出旅...
中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。在学习中,这种准备就足“预习”。预习足一种按照学习计划预先自学教材的学习活动,它是培养自主学习能力的一个重要途径。预习,好比在外出旅游之前看导游图,大概了解一下要游览的地方,做到心中有数。成功的预习作用有三,
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关键词
预习
小学生
数学
自主学习能力
学习活动
自学教材
学习计划
外出旅游
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职称材料
题名
试谈如何指导小学生做好数学预习
1
作者
胡俊生
机构
河北省隆尧县魏庄校区公子后小学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第3期98-98,共1页
文摘
中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。在学习中,这种准备就足“预习”。预习足一种按照学习计划预先自学教材的学习活动,它是培养自主学习能力的一个重要途径。预习,好比在外出旅游之前看导游图,大概了解一下要游览的地方,做到心中有数。成功的预习作用有三,
关键词
预习
小学生
数学
自主学习能力
学习活动
自学教材
学习计划
外出旅游
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试谈如何指导小学生做好数学预习
胡俊生
《学周刊(中旬)》
2010
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