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浅议小学英语学习兴趣的培养与保持
1
作者
杨洪环
《大观周刊》
2013年第5期204-204,共1页
众所周知,在学习过程中,兴趣是最好的老师。培养英语学习兴趣是迈向学好英语关键的第一步。就小学来讲,低年级的学生出于对英语的好奇,大多数学生对英语都有着浓厚的兴趣。到了小学高段,学生的兴趣就发生了弱化。我们在教学中发现...
众所周知,在学习过程中,兴趣是最好的老师。培养英语学习兴趣是迈向学好英语关键的第一步。就小学来讲,低年级的学生出于对英语的好奇,大多数学生对英语都有着浓厚的兴趣。到了小学高段,学生的兴趣就发生了弱化。我们在教学中发现。小学生的英语学习到了五、六年级时两极分化的情况已相当严重。
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关键词
英语学习
学习兴趣
小学生
培养
学习过程
六年级
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题名
浅议小学英语学习兴趣的培养与保持
1
作者
杨洪环
机构
河北省霸州市东段乡马家堡小学
出处
《大观周刊》
2013年第5期204-204,共1页
文摘
众所周知,在学习过程中,兴趣是最好的老师。培养英语学习兴趣是迈向学好英语关键的第一步。就小学来讲,低年级的学生出于对英语的好奇,大多数学生对英语都有着浓厚的兴趣。到了小学高段,学生的兴趣就发生了弱化。我们在教学中发现。小学生的英语学习到了五、六年级时两极分化的情况已相当严重。
关键词
英语学习
学习兴趣
小学生
培养
学习过程
六年级
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅议小学英语学习兴趣的培养与保持
杨洪环
《大观周刊》
2013
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