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思维导图在小学学科教学中的应用技巧
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作者 孙静 李巍 孔影超 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第8期228-228,共1页
思维导图对学生在学习知识点的过程中起到了十分重要的作用。它代替了学生在课堂中记笔记的传统习惯,也有效帮助老师时刻了解学生的学习情况,也使学生在思维导图的绘制中认识自己在学习中的不足之处。但是思维导图在小学知识点教学中的... 思维导图对学生在学习知识点的过程中起到了十分重要的作用。它代替了学生在课堂中记笔记的传统习惯,也有效帮助老师时刻了解学生的学习情况,也使学生在思维导图的绘制中认识自己在学习中的不足之处。但是思维导图在小学知识点教学中的运用,仍存在着很多问题,值得广大教育工作者去探讨和分析,使思维导图在小学知识点的课堂中得到有效的利用,并且在实践的过程中不断加深教学理念,使思维导图教学优势得到充分的发挥。 展开更多
关键词 小学教学 思维导图 分析
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浅析对小学语文群文阅读的认识及策略运用
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作者 张春英 《好家长》 2019年第31期191-191,共1页
随着基础教育课程改革的深入,小学语文教学的改革也加快了脚步。提高小学生的阅读能力,成为语文教师最棘手的问题。而群文阅读这一教学策略,正式在这样的背景下被发现和提倡的。本文作者结合自己的经验,将群文阅读的重要意义及策略运用... 随着基础教育课程改革的深入,小学语文教学的改革也加快了脚步。提高小学生的阅读能力,成为语文教师最棘手的问题。而群文阅读这一教学策略,正式在这样的背景下被发现和提倡的。本文作者结合自己的经验,将群文阅读的重要意义及策略运用进行了深入剖析。 展开更多
关键词 小学语文 群文阅读 认识 策略运用
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