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如何激发小学生英语学习兴趣
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作者 张建新 《新天地(开拓教育新天地)》 2011年第7期97-97,共1页
小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存。教师作为英语教学的组织者和主导者,应该主动开拓进... 小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存。教师作为英语教学的组织者和主导者,应该主动开拓进取,采取活泼、上进、扎实有效的教学方法, 展开更多
关键词 英语学习兴趣 小学生 激发 年龄特点 持续时间 有意注意 语言学习 教学形式
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