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小学语文课堂互动教学浅析
1
作者
杨勇
《科学中国人》
2014年第05S期202-202,共1页
随着课改的进一步深入,《语文课程标准》的实施,大部分教师已率先用以学生为本、以促进学生的发展为本的新理念大胆地对小学语文课堂教学进行改革,课堂较多地出现了师生互动、生生互动、人机互动、平等参与的生动局面。开放型语文课...
随着课改的进一步深入,《语文课程标准》的实施,大部分教师已率先用以学生为本、以促进学生的发展为本的新理念大胆地对小学语文课堂教学进行改革,课堂较多地出现了师生互动、生生互动、人机互动、平等参与的生动局面。开放型语文课堂教学是素质教育的新要求。素质教育作为一种教育思想,首先着眼于人的可持续发展,是一种目中有人的教育。以此观点对照现在语文课堂教学,目中无“人”的现象还是比比皆是,那种把学生当着等待灌输的容器的“满堂灌”、“填鸭式”且置之不论,就是那些所谓“启发式”的课堂教学,又有多少是真正把学生看作是活生生的有灵性的人呢?因此,必须充分认识到,在实施素质教育的背景下,应树立以“人”为本的观念,积极推进语文课堂教学改革,努力提高小学语文课堂教学效率。
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关键词
小学语文
课堂互动教学
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职称材料
激烈的运动会
2
作者
吴静
《小学生必读(高年级版)》
2014年第10期37-37,共1页
期盼已久的镇运动会终于到来了、早晨,在老师的带领下,我们来到了运动场。运动场周围红旗招展,红旗下整齐地坐着各个学校的同学,主席台上坐着领导和老师。
关键词
运动会
运动场
老师
同学
学校
原文传递
题名
小学语文课堂互动教学浅析
1
作者
杨勇
机构
河北省霸州市霸州镇桑园小学
出处
《科学中国人》
2014年第05S期202-202,共1页
文摘
随着课改的进一步深入,《语文课程标准》的实施,大部分教师已率先用以学生为本、以促进学生的发展为本的新理念大胆地对小学语文课堂教学进行改革,课堂较多地出现了师生互动、生生互动、人机互动、平等参与的生动局面。开放型语文课堂教学是素质教育的新要求。素质教育作为一种教育思想,首先着眼于人的可持续发展,是一种目中有人的教育。以此观点对照现在语文课堂教学,目中无“人”的现象还是比比皆是,那种把学生当着等待灌输的容器的“满堂灌”、“填鸭式”且置之不论,就是那些所谓“启发式”的课堂教学,又有多少是真正把学生看作是活生生的有灵性的人呢?因此,必须充分认识到,在实施素质教育的背景下,应树立以“人”为本的观念,积极推进语文课堂教学改革,努力提高小学语文课堂教学效率。
关键词
小学语文
课堂互动教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
激烈的运动会
2
作者
吴静
机构
河北省霸州市霸州镇桑园小学
出处
《小学生必读(高年级版)》
2014年第10期37-37,共1页
文摘
期盼已久的镇运动会终于到来了、早晨,在老师的带领下,我们来到了运动场。运动场周围红旗招展,红旗下整齐地坐着各个学校的同学,主席台上坐着领导和老师。
关键词
运动会
运动场
老师
同学
学校
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学语文课堂互动教学浅析
杨勇
《科学中国人》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
激烈的运动会
吴静
《小学生必读(高年级版)》
2014
0
原文传递
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