当前中学英语教学存在问题及建议

笔者客观列举了当前中学英语教学中存在的主要问题，结合教学管理和教学实践就英语课堂教学的改革提出了几点建议：如突出学生主体，尊重个体差异；采用多种途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；强化校本教研意识，提高教研质量；关注农村学校的英语教学，尽量缩小城乡差异，进一步提高农村中学英语教学的效益。

弹力跳绳在身体素质练习中的妙用

学校新进了一批弹力很好的长跳绳，除了解决跳绳课器材短缺之外，我还发现了在身体素质练习中的一些新用途，并取得了理想而实在的效果。现总结出来与大家分享：

浅谈如何培养初中生的英语口语能力

目前初中英语教学存在的问题是．学生由于缺乏必要的英语语言环境，所以听得少、说得也少．单靠课堂教学时教师创设的英语语言环境。学生学习到的只是英语的基本知识，且多是运用到作文写作上。随着英语考试制度的改革，学生学习英语越来越注重实用性。

例谈语文教学中恰当运用信息技术教育资源的契机

随着信息技术教育的普及和发展，信息技术教育资源被广泛运用到学科课堂教学中，并给教育教学带来了广阔的发展空间，模拟的教学情境更逼真，教学模式更新颖，更有利于学生积极地探究和研学。信息技术促进教学的这种优势在语文教学中尤为明显，这是因为语文学科相对于理科教学，动手操作的实验活动少，

语文教师的课堂语言艺术

教育家苏霍姆林斯基有这样一段名言：＂在拟定教育性谈话的内容的时候,你时刻地不能忘记,你施加影响的主要手段是语言,你是通过语言去打动学生的理智与心灵的。然而,语言可以是强有力的、锐利的、火热的,也可以是软弱无力的。＂语文教师要想＂打动学生的理智与心灵＂,须悉心琢磨自己的语言,坚持不懈地训练自己的语言。

凤头文章露峥嵘——以命题作文《争》为例谈开头方法

元代乔吉(梦符)提出作文的"六字诀":凤头、猪肚、豹尾。所谓"凤头",指文章的开头要像凤凰的头那样精致漂亮。考场作文开头峥嵘初露,犹如爆竹骤响,先声夺人,就能吸引阅卷老师的眼球,产生欲读而后快的感觉。

Lesson 15 Apresent for Li Ming教学设计理念与思路

1.设计理念这是一节对话课文,主要以生日的庆祝活动这个话题为主线,如何购物为辅线来展开教学活动的。八年级学生已经掌握了一些基本的英语交际知识,本课内容充实,难易程度适中,适合八年级学生来学习和掌握。在教学设计上,要充分发挥学生的主观能动性,以听、说训练为主线,通过听说读写议等一系列手段来开阔学生的视野,锻炼学生的思维。以小组学习、任务驱动法贯穿课堂来促使学生进行合作学习。

美术字在板书设计中的应用尝试

板书是教师根据教学的需要，在教学用具上（一般指黑板）以书面语言或符号语言进行的表情达意、教书育人的活动。教师板书是教师普遍使用的一种重要的教学手段和表现形式，是师生在课堂上最简易的利用视觉交流信息的渠道。板书是反映课文内容的“镜子”，是教师教学风格的凝练和浓缩，所以，每位教师都应该很好地掌握板书艺术。

初中体育花样跳绳教学指导探析

花样跳绳进入初中体育课堂,有利于丰富课堂内容,有利于传承与发展民族传统体育项目,有利于提高学生的体育运动能力。教师在教学花样跳绳时,应先带领学生做好热身训练,并由简到繁地逐步深化教学,还要由身到心地培养学生的合作能力,使学生逐步掌握花样跳绳技巧,培养学生参与体育锻炼的习惯。文章基于花样跳绳进入初中体育课堂的意义,对初中体育花样跳绳教学指导策略进行探讨。

初中历史教学中学生历史思维能力的培养

培根说过＂读史使人明智＂,这一语指出了历史学习的价值。学习历史的目的不是让学生机械地记忆历史史实,而是要让学生掌握思维方法即历史思维能力,能够充分运用所学历史知识来分析历史发展过程、评价历史客体,能够认识过去、分析现在、预见未来。这正是新课改下历史学科的重要学习目标。这对我们的教学提出了更新、更高的要求。

初中音乐教学中的德育渗透研究

素质教育改革背景下,对学生的教育已经不再只是单纯的知识传授,更重要的是品德修养的培育。教育工作者要明确,教书育人,重在"育"人,在此基础上,德育工作不仅是学校或者单个学科的任务,而是所有学科教学中的重要内容。如何在各个学科教学中渗透德育教学,是值得任何一个教育工作者深思的问题。本文探讨了如何优化初中的音乐课堂并渗透德育教学。