浅析数学教学中的游戏设计的原则

在数学教学中,为了引导学生在'玩'中学,'趣'中练,'乐'中长才干,'赛'中增勇气。数学教学设计时,要增加数学游戏的活动,数学游戏的设计应遵循思想性、激励性、多样性、情趣性、直观性、形象性、针对性、启发性的原则。教学中要通过各种各样的游戏激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性、求知欲望,最大限度地发挥学生身心潜能,提高学习效率[1]。

转变英语教学新理念创新英语教学新模式

随着当今社会的发展,全球经济一体化的推进,拥有一门可供交流的外语的重要性显得格外重要。小学生家长对英语的重视程度越来越大。然而英语的教育模式太过于呆板,以简单单词背诵为主,缺乏实际应用,不符合新课标下英语的新理念。