浅谈初中政治教学中学生创新能力的培养

在知识经济的时代到来之际，怎样培养具有创新意识、创新精神、创新能力的人才，己成为中学教学的重要任务，政治学科也不例外。我们必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式，特别是由教师单向灌输知识，以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准，以及过于单一呆板的教育教学制度。要下功夫造就一代真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才，以带动和促进民族科技水平与创新能力的培养。

浅析中学物理实验教学

物理学是一门以实验为基础的自然科学，回顾物理学产生和发展的过程，我们可以发现实验在教学中始终都发挥着重要的作用，同样，在中学物理教学中实验也占有举足轻重的地位。中学物理实验是实现物理教学目标的基本手段，是实现手、眼、脑综合运用的过程。然而传统的实验教学中存在着一些弊端，那么中学物理实验教学应如何进行改革呢？

在初中英语教学中培养学生良好的学习习惯

中学生的年龄决定了这个群体的特殊性，他们很聪明，带着对世事的懵懂和尝试，对很多事物开始有了自己的看法和意见，尽管不成熟，却急需得到认可。学生渴望成功，但是往往会碰到失败迎头打来，尤其是来自学习方面的失败，这极其容易让他们丧失信心，进而对某门学科丧失兴趣。对中学生这个特殊的群体，我们必须有一套针对他们的提高学习兴趣的方案，来迎合他们的需求，进而培养他们良好的学习习惯。

如何提高初中数学教学有效性

课堂教学是学生获取知识最重要的方式和最基本的途径，因此初中数学教学中，如何进行有效的课堂教学是值得我们的关注与思考的问题。那么，怎样才能提高数学课堂教学的有效性呢？下面笔者谈一谈自己的粗浅认识：

在初中数学教学中如何提高学生的自学能力

学生是学习的主题,这是新课标的第一理念,初中数学教学中培养学生的自学能力也就成为贯彻这一理念的题中之义。为此,笔者结合教学实践,从现代教学理念、学生学习的主动性及思维能力等方面进行了有益的尝试和探索。

浅谈初中美术愉快教学

初中美术课是义务教育的一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要途径。通过美术教学，向学生传授美术基础知识和基本技能，可以提高学生的审美能力，陶冶高尚情操，使学生受到美的教育。

试谈初中政治教学与多媒体的整合

随着信息技术的迅速发展，多媒体走进了各个课室，多媒体在教学过程中帮助学生发展思维、突破教学重难点、提高课堂教学质量方面，显示出越来越大的优势，受到了广大教师和学生的青睐。多媒体技术融入到现代政治品德教学之中，有助于解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知的矛盾。

初中数学学困生的转化问题研究

在初中数学教学中,有一部分学生数学学习水平较低,虽花费了大量时间和精力,但对数学概念的理解不全面、不深刻,难以用自己的语言再现,理不清概念之间的联系和区别;对公式只能生搬硬套,不能灵活运用;听课时缺乏主动思考,往往只是注意结论,遇到困难消极等待;自学时找不出问题的重点和难点;解题时不按一定的步骤和法则,思路不清。我们称之为数学学困生。帮助学生克服数学学习中的困难,消除厌恶数学的情绪,使学生真正达到愿学、会学、学会,就成了初中数学教学中急待解决的问题。