优化教学手段 激发学习兴趣——浅议初中历史教学中学生学习兴趣的激发

“兴趣是最好的老师。”任何一个学科的学习，都离不开浓厚的学习兴趣，正如古语有云“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。兴趣是学生学习的催化剂，是学生能够全身心投入的动力所在。因为《矛盾论》提出：“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。”外因是事物存在和发展的外部条件，它通过内因作用于事物的存在和发展，