数学教学中的启发性提示

启发式教学是指从学生的实际出发,采取各种有效的方式启发学生积极思维,使他们自觉完成任务.启发式教学是教师在少而精的教学过程中,以提出问题为主要方式,充分调动学生的主观能动性,引导学生主动思考、分析、解决问题的教学方法。

浅谈初中语文作文教学

学生在新课程改革浪潮的冲击下，个性张扬，思维活跃，善于言谈，见解独特，按说出于他们之手的作文也应该是非常优秀的，但对于他们中间大部分人来说，优美的文章还是“春风不度玉门关”，而“出土文物式”的作文，却不时闯入教师的视野。为此，我在作文教学中苦下功夫，我边学习、边思考、边借鉴、