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初中政治教学中学生创新思维的培养初探
1
作者
赵国宝
《学周刊(下旬)》
2014年第3期176-176,共1页
随着新课改的实行,学生的主体地位越来越被重视,全面落实素质教育的要求,培养新时期的社会主义人才成为现代教育的目标。素质教育要求,在教学过程中,既要关注学生知识的收获,也要重视学生能力的培养。在学生能力培养方面,创新思...
随着新课改的实行,学生的主体地位越来越被重视,全面落实素质教育的要求,培养新时期的社会主义人才成为现代教育的目标。素质教育要求,在教学过程中,既要关注学生知识的收获,也要重视学生能力的培养。在学生能力培养方面,创新思维这个词汇越来越多被提及。创新思维一般来说是指以新颖独创的方法来解决问题的思维过程,这种思维过程不是教师教给学生的,而是学生在学习的过程中,经过教师的引导,自己的创新来形成的,初中政治课作为中考必考科目,教学任务重,如何在学生学习过程中培养学生能力,特别是学生的创新思维能力是很多政治学科教师都在思考的问题。笔者结合自己的思想政治课教学实践,就如何培养学生思维的问题谈谈自己粗浅尝试。
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关键词
创新思维能力
能力的培养
初中政治课
政治教学
中学生
学生能力培养
学科教师
素质教育
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职称材料
题名
初中政治教学中学生创新思维的培养初探
1
作者
赵国宝
机构
河北省青龙满族自治区县双山子初级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第3期176-176,共1页
文摘
随着新课改的实行,学生的主体地位越来越被重视,全面落实素质教育的要求,培养新时期的社会主义人才成为现代教育的目标。素质教育要求,在教学过程中,既要关注学生知识的收获,也要重视学生能力的培养。在学生能力培养方面,创新思维这个词汇越来越多被提及。创新思维一般来说是指以新颖独创的方法来解决问题的思维过程,这种思维过程不是教师教给学生的,而是学生在学习的过程中,经过教师的引导,自己的创新来形成的,初中政治课作为中考必考科目,教学任务重,如何在学生学习过程中培养学生能力,特别是学生的创新思维能力是很多政治学科教师都在思考的问题。笔者结合自己的思想政治课教学实践,就如何培养学生思维的问题谈谈自己粗浅尝试。
关键词
创新思维能力
能力的培养
初中政治课
政治教学
中学生
学生能力培养
学科教师
素质教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中政治教学中学生创新思维的培养初探
赵国宝
《学周刊(下旬)》
2014
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