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浅谈小学数学教学中多媒体的运用 被引量:1
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作者 赵国东 《学周刊(上旬)》 2012年第7期186-186,共1页
随着科技的发展,现代信息技术的触角已延伸到教育领域,为我们的课堂教学改革提供了一种全新的教育理念、先进的教学模式。小学数学新课程标准明确提出:“要重视信息技术与数学课程内容的有机整合,整合的原则是有利于对数学本质的认... 随着科技的发展,现代信息技术的触角已延伸到教育领域,为我们的课堂教学改革提供了一种全新的教育理念、先进的教学模式。小学数学新课程标准明确提出:“要重视信息技术与数学课程内容的有机整合,整合的原则是有利于对数学本质的认识。”多媒体辅助教学缓解了学生思维的形象性与数学学科抽象性的矛盾,弥补了传统教学手段的不足,为学生营造了轻松愉悦和谐融洽的课堂教学氛围,利于激发和培养学生数学学习兴趣,培养学生数学综合素养,提高课堂教学教学。 展开更多
关键词 小学数学教学 多媒体辅助教学 现代信息技术 课堂教学改革 学生思维 传统教学手段 课堂教学氛围 数学学习兴趣
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