如何在小学数学教学中激发学生兴趣,培养学生创新能力

在小学数学教学中．激发学习兴趣．提高学习的积极性、主动性．发挥学生的内在潜力．准确地掌握学习内容．变学生的“要我学”为“乐学、会学、善学”是新课改提出的具体要求。小学生好奇、好异．蕴藏着极强的创新意识，因此，教师在平时的教学活动中，应努力创造情境．让学生潜在的创新意识得到充分发展。在参与课改的实验中．我在课堂教学中进行了探究．

如何培养学生良好的阅读习惯

在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,让学生爱上读书,对学生终身学习和终身发展具有深远的意义。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：＂让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。＂让学生爱上阅读,语文教师的责任。阅读教学要想提高学生学习的效率,培养学生的自主阅读的能力．关键是培养学生良好的阅读习惯。良好的阅读习惯对顺利达到阅读目的有着重要的作用。

浅谈如何构建小语教学高效课堂

高效课堂是指教师采用各种方式和手段．用最少的时间、最小的精力投入，使学生获得最大程度的进步和发展的教学活动。高效课堂应是一泓活水．学生应是快乐的游鱼．课堂应成为学生成功的重要阵地。小学语文课堂教学的高效与否．取决于是否关注学生年龄阶段的身心特点．取决于是否把新课程理念内化为课堂的实际行为．取决于是否把学生素质全面、和谐、可持续发展作为唯一评价标准。作为构建高效课堂的教师必须具有高超的课堂导学能力、准确的教材把握能力、灵活的课堂管理能力、机智的课堂环节把控能力。那么．如何才能更好地提高小学语文课堂教学的效率呢？

如何提高学生的写作能力

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式．也是一个人语文素养的综合体现。培养写作能力是语文教学的核心所在．然而在教学实践中我们却发现大多数学生谈“文”色变。写作时常常搜肠索肚．胡编乱造．敷衍了事，毫无作文的主动性和兴趣性。这正是作文教学迫切需要解决的．”那么．如何做才能让学生易于动笔．乐于表达，从而提高其写作能力呢？经过多年的摸索．笔者现结合自己在语文教学中积累的经验和感悟．浅谈几点培养学生写作能力上的做法。

如何打造小学语文高效课堂

本文就如何打造小学语文高效课堂进行论述，从教师要潜心钻研文本，每时每刻激发学生兴趣，课堂上要不断创新，选择恰到好处的评价语等方面提出了打造高效课堂的措施、方法。