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如何在小学数学教学中激发学生兴趣,培养学生创新能力
被引量:
4
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作者
王素艳
《学周刊(下旬)》
2015年第8期170-170,共1页
在小学数学教学中.激发学习兴趣.提高学习的积极性、主动性.发挥学生的内在潜力.准确地掌握学习内容.变学生的“要我学”为“乐学、会学、善学”是新课改提出的具体要求。小学生好奇、好异.蕴藏着极强的创新意识,因此,教师在平...
在小学数学教学中.激发学习兴趣.提高学习的积极性、主动性.发挥学生的内在潜力.准确地掌握学习内容.变学生的“要我学”为“乐学、会学、善学”是新课改提出的具体要求。小学生好奇、好异.蕴藏着极强的创新意识,因此,教师在平时的教学活动中,应努力创造情境.让学生潜在的创新意识得到充分发展。在参与课改的实验中.我在课堂教学中进行了探究.
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关键词
激发学习兴趣
小学数学教学
学生兴趣
学生创新能力
培养
创新意识
学习内容
内在潜力
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职称材料
题名
如何在小学数学教学中激发学生兴趣,培养学生创新能力
被引量:
4
1
作者
王素艳
机构
河北省青龙满族自治县茨榆山乡总校土桥岭小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第8期170-170,共1页
文摘
在小学数学教学中.激发学习兴趣.提高学习的积极性、主动性.发挥学生的内在潜力.准确地掌握学习内容.变学生的“要我学”为“乐学、会学、善学”是新课改提出的具体要求。小学生好奇、好异.蕴藏着极强的创新意识,因此,教师在平时的教学活动中,应努力创造情境.让学生潜在的创新意识得到充分发展。在参与课改的实验中.我在课堂教学中进行了探究.
关键词
激发学习兴趣
小学数学教学
学生兴趣
学生创新能力
培养
创新意识
学习内容
内在潜力
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何在小学数学教学中激发学生兴趣,培养学生创新能力
王素艳
《学周刊(下旬)》
2015
4
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