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题名浅析生活中摩擦力
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作者
李雅洁
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机构
河北省馆陶县第一中学(学生)
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期217-217,共1页
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文摘
一个物体与另一个物体表面运动时,在两个物体接触面会产生一种阻碍运动的力叫摩擦力。例如:日常生活中汽车在公路上行驶是靠汽车轮胎与地面的摩擦力向前行进的,滑擦面常分为滑动摩擦,滚动摩擦和静摩擦几种。
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关键词
关系式法
差量法
极端假设法
平均值法
元素守恒法
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅析平抛运动演示装置的自制与创新
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作者
赵川
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机构
河北省馆陶县第一中学(学生)
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期89-89,共1页
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文摘
自造式平抛型运动示范机构的各种器件都取自于生活当中,其可以完整地处理好实验过程所带有的并行性及瞬间性问题,且可圆满地展示平抛物体运动在垂直方位上是属于自由式下落运动、于水平方位上是属于匀速直线型运动轨迹的特点,而且还可让同学们清晰感悟到平抛型运动的曲线轨迹,实验过程比较理想。
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关键词
自制机构
平抛型运动
轨迹
实验示范
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名函数单调性的判定方略
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作者
郭琳琳
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机构
河北省馆陶县第一中学(学生)
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期5-5,共1页
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文摘
函数变化的的单调性质是属于函数的一个基本特征,其在对照大小、求取函数取值范围、最值判定、解析方程、解析不等式还有求取变量取值区间等项目上存在着大量的运用, 所以其在高中阶段数学及高校数学系统中都拥有显著地位.依托函数的单调变化性来解答数学题目,第一需快速认清对应函数的单调变化性。在历年的高考试题中以函数单调变化性为中心的命题大量涌现.此型问题解答的基础条件是先确定对应函数的单调变化质,之后再利用它进行解题.在此阐释鉴别函数曲线单调变化性的几类手段。
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关键词
函数
单调性
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名浅析物理实验之我见
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作者
耿正
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机构
河北省馆陶县第一中学(学生)
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期45-45,共1页
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文摘
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。物理作为一门实验学科,理论源于实验,学习理论知识的同时,更要注重回归实验。
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关键词
物理
实验
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名“1”在解数学问题中的妙用
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作者
胡康卓
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机构
河北省馆陶县第一中学(学生)
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期2-2,共1页
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文摘
高中数学科目知识繁多,题目机动性强,而“1”是一个多功能角色,把她按相异的模式在各个环节中巧妙利用,能够实现快速答题的目标。在此用具体例证阐释。
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关键词
数学问题
妙用
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名均值不等式应用的几点体会
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作者
任慧
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机构
河北省馆陶县第一中学(学生)
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期176-176,共1页
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文摘
均值型不等式是属于高中阶段数学科目中学习深度极大、适用性最广范的内容,在具体的学习过程中应强化基本型知识的吸取及把握.在此针对均值型不等式的三种常规运用展开系统性阐释.
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关键词
不等式应用
体会
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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