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拓宽训练途径 培养口语交际能力
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作者 章万勤 《学周刊(上旬)》 2010年第1期148-149,共2页
《语文新课标》要求学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流。口语交际能力的培养不足一朝一夕的事情,教师应该拓宽训练途径,把它贯穿于整个语文教学,渗透到学生的课内、课外、校内、校外等生活环节。
关键词 口语交际能力 能力的培养 训练途径 引导学生 语文新课标 基本能力 交际活动 语文教学
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作者 白术兰 张学英 《小学生必读(低年级版)》 2007年第12期33-33,共1页
关键词 指导教师
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