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网络环境下高校新媒体话语体系创新路径研究 被引量:2
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作者 盖鸿章 宁岩鹏 《传播与版权》 2022年第2期61-63,共3页
当前,利用新媒体技术开展大学生思想引导工作成为新媒体研究的热点,创新高校新媒体话语体系也成为校园教育的重要内容。本文结合新媒体理论和媒体实践探索,梳理当前高校新媒体话语体系的现状,分析其特点,深入挖掘其发展模式和创新路径,... 当前,利用新媒体技术开展大学生思想引导工作成为新媒体研究的热点,创新高校新媒体话语体系也成为校园教育的重要内容。本文结合新媒体理论和媒体实践探索,梳理当前高校新媒体话语体系的现状,分析其特点,深入挖掘其发展模式和创新路径,从多类主体、多维载体、多元教育方面构建新时代高校新媒体主流话语体系。 展开更多
关键词 新媒体 高校 主流话语体系 路径
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高校学生党员质量提升探究——以多元化教育形式为视角 被引量:1
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作者 曹泽众 《办公室业务》 2022年第17期68-70,共3页
新时代背景下,提升高校学生党员的质量,是高校党建工作肩负的一项重要使命。本文在分析影响学生党员质量因素的基础上,针对目前高校党建工作中存在的问题,以多元化的教育形式为视角,探究提升学生党员质量的路径,目的在于科学、有效地开... 新时代背景下,提升高校学生党员的质量,是高校党建工作肩负的一项重要使命。本文在分析影响学生党员质量因素的基础上,针对目前高校党建工作中存在的问题,以多元化的教育形式为视角,探究提升学生党员质量的路径,目的在于科学、有效地开展高校党员思想政治教育工作。 展开更多
关键词 党建工作 学生党员 思想政治教育 多元化教育
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