-
题名初中英语教学的现状分析及其对策
- 1
-
-
作者
侯凤华
-
机构
河北省高碑店市辛立庄镇鸣鸡中学
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期126-126,128,共2页
-
文摘
随着我国与国外之间交流的日益加深,英语已经成为我们日常生活中不可或缺的一门语言。为了让学生日后更好的在社会上找到工作,无论是家长还是老师都十分重视学生英语学科的学习。新课改的背景之下,无论是教学手段还是教学模式都有了一定的创新,但是观察当前初中英语的教学现状我们仍能发现一些问题。这些问题主要存在于教师不能及时适应现代教育手段、教师的教学思想不能满足教学改革的要求以及教师的综合素质有待提高。本文主要分析了当前初中英语教学过程中所出现的问题,根据这些问题给出具体的解决方案,从而促进初中英语教学效果得以更好的提升。
-
关键词
英语教学
现状
分析
对策
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中英语课堂教学改革与创新策略
- 2
-
-
作者
侯凤华
-
机构
河北省高碑店市辛立庄镇鸣鸡中学
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第11期142-144,共3页
-
文摘
随着“互联网+”技术的不断发展与进步,教育行业也有了新的进展。尤其是在英语教学中,正是由于“互联网+”技术的应用,从而使得初中英语课堂变得更加具有活力。“互联网+”技术在英语课堂中的应用,不仅使得课堂内容变得更加丰富,同时还增加了英语课堂中的趣味性,增加学生对英语学习的兴趣。为了使得“互联网+”对英语课堂的帮助达到最大化,本文首先分析了当前初中英语课堂的现状,之后再分析“互联网+”在英语课堂英语中的可能性,从而最终得出英语课堂教学改革与创新的新策略。
-
关键词
初中英语
“互联网+”
教学改革
创新策略
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
-