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基于新课程的课堂教学
1
作者
郭建立
《现代教育科学(考试专参初中篇)》
2004年第1期72-72,共1页
在传统的教学中,教学是课程传递和接受的过程,教师负责教,学生负责学,教学就是教师对学生单向的“培养”活动。它表现为。
关键词
课堂教学
课程改革
师生沟通
教学目的
教学评价
学习环境
教学组织形式
下载PDF
职称材料
题名
基于新课程的课堂教学
1
作者
郭建立
机构
河北省高阳县文教教研室
出处
《现代教育科学(考试专参初中篇)》
2004年第1期72-72,共1页
文摘
在传统的教学中,教学是课程传递和接受的过程,教师负责教,学生负责学,教学就是教师对学生单向的“培养”活动。它表现为。
关键词
课堂教学
课程改革
师生沟通
教学目的
教学评价
学习环境
教学组织形式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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1
基于新课程的课堂教学
郭建立
《现代教育科学(考试专参初中篇)》
2004
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