新时代中学思想政治课教学探究

随着经济全球化的深入发展以及我国改革开放的纵深推进,客观形势不断变化,高中政治教育对一个国家、一个民族影响深远,课堂教学的优劣直接影响高中生的世界观、人生观、价值观的形成以及学生的人文素养的高低,所以,对新世代思想政治课教学探究我们要终其一生进行探索,使之适应当今时代的发展。文章内容仅供各位同仁参考。

教育信息化背景下高中家校共育策略研究

教育信息化是指利用现代信息技术手段,以信息化的理念和方法改革教育教学过程、管理体制和服务模式,促进教育现代化的发展。在信息时代背景下,家校合作教育是学校道德教育的一个重要内容,也必将出现新的特征。在这种情况下,仅仅由学校承担起教育的职能,往往具有极大的局限,家庭教育对孩子的教育起到了更为积极的作用。家校共育模式的完善,可以起到“1+1>2”的作用。当前,我国高中生正值青春期,尤其是在信息技术环境下,如何更好地推动学校和家庭教育的发展,是当前学校教育改革的重点和难点。

教育信息化背景下高中语文家校共育教学策略

互联网已经渗透到了每一个家庭,每一个行业。尤其是在教育方面,老师们应该与网络相结合,进行科学的教学实践,将家校共育的方式发挥到极致,确保学生能够在整体学习方式中,提高自己的学科核心能力,为学生的综合发展打下基础。在基础教育中,语文是一门非常重要的学科,它在提高学生综合素质方面起着重要的作用。在语文教学中,教师应根据语文课程的要求,科学地运用互联网进行家庭和学校的合作,以促进学生的核心素养的发展。

项目式教学在高中地理教学中的运用研究

项目学习是将具体的问题作为起点,利用独立探究、小组合作等方法,来完成对项目的探究,进而对学科知识有更全面的认识。它更多地体现了“以人为本”、“以人为重”和“以人为主”的特点。在中学地理课堂上,运用“项目式”教学方法,对促进新课程标准的贯彻落实,提高学生的地理核心素养具有重要的现实意义。在中学地理教学中,教师应根据实际情况进行项目内容的设计,指导学生高质量地进行项目学习,为学生的全面发展提供保证。

苔丝悲剧原因浅析

《德伯家的苔丝》是十九世纪末英国批判现实主义作家托马斯·哈代的代表作．小说主人公苔丝生活的时代是十九世纪八十年代．英国社会正经历着深刻的变化．资本主义侵袭到农村并毒化社会气氛．造成英格兰西南部沿海的个体农民走向贫困破产。苔丝的悲剧是社会悲剧总前提下的家庭出身和性格悲剧。苔丝性格中真善芙的毁灭．归根结底是社会扼杀的结果．