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关于多媒体与初中英语教学有效结合的思考
1
作者
张丽娜
《东西南北(教育)》
2019年第16期321-321,共1页
随着新时代技术的不断发展,多媒体技术在过去也有所不同,其应用非常广泛,如能够有效地将彩色图形,动画和声音相结合,组装成生动有趣的多媒体课件,因为多媒体技术新颖有趣而丰富多彩的显示功能,多媒体技术已广泛应用于初中英语。
关键词
多媒体技术
初中英语
英语教学
应用
下载PDF
职称材料
谈初中数学课堂教学
2
作者
李社军
《神州》
2011年第07X期146-146,共1页
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。现在,学校实行五天制工作,带来了一定的压力。由于每堂课的时间的减少和每门课总学时的减少,确实给教师带来了很大的麻烦,给原来教熟了的老...
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。现在,学校实行五天制工作,带来了一定的压力。由于每堂课的时间的减少和每门课总学时的减少,确实给教师带来了很大的麻烦,给原来教熟了的老套路、老方法提出了挑战。
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关键词
初中数学
课堂
教学
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职称材料
题名
关于多媒体与初中英语教学有效结合的思考
1
作者
张丽娜
机构
河北省魏县仕望集乡中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第16期321-321,共1页
文摘
随着新时代技术的不断发展,多媒体技术在过去也有所不同,其应用非常广泛,如能够有效地将彩色图形,动画和声音相结合,组装成生动有趣的多媒体课件,因为多媒体技术新颖有趣而丰富多彩的显示功能,多媒体技术已广泛应用于初中英语。
关键词
多媒体技术
初中英语
英语教学
应用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈初中数学课堂教学
2
作者
李社军
机构
河北省魏县仕望集乡中学
出处
《神州》
2011年第07X期146-146,共1页
文摘
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。现在,学校实行五天制工作,带来了一定的压力。由于每堂课的时间的减少和每门课总学时的减少,确实给教师带来了很大的麻烦,给原来教熟了的老套路、老方法提出了挑战。
关键词
初中数学
课堂
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
关于多媒体与初中英语教学有效结合的思考
张丽娜
《东西南北(教育)》
2019
0
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职称材料
2
谈初中数学课堂教学
李社军
《神州》
2011
0
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