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创良好教学平台 促学生自主发展
1
作者
史劲光
《神州》
2012年第6期347-347,共1页
素质教育的核心是创新教育,而创新教育表现在课堂教学中就是培养学生的自主能力。本文通过“创设质疑平台,变‘被动接受’为‘主动探究,;创设交流平台,变‘个体学习,为‘集体合作’;创设想象平台,变‘单一思维’为‘多向拓展’...
素质教育的核心是创新教育,而创新教育表现在课堂教学中就是培养学生的自主能力。本文通过“创设质疑平台,变‘被动接受’为‘主动探究,;创设交流平台,变‘个体学习,为‘集体合作’;创设想象平台,变‘单一思维’为‘多向拓展’”来激发学生的探索欲望,丰富学生的想象力,以培养学生的自主个性。
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关键词
教学平台
自主发展
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职称材料
题名
创良好教学平台 促学生自主发展
1
作者
史劲光
机构
河北省魏县城镇南关学校
出处
《神州》
2012年第6期347-347,共1页
文摘
素质教育的核心是创新教育,而创新教育表现在课堂教学中就是培养学生的自主能力。本文通过“创设质疑平台,变‘被动接受’为‘主动探究,;创设交流平台,变‘个体学习,为‘集体合作’;创设想象平台,变‘单一思维’为‘多向拓展’”来激发学生的探索欲望,丰富学生的想象力,以培养学生的自主个性。
关键词
教学平台
自主发展
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
创良好教学平台 促学生自主发展
史劲光
《神州》
2012
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