小学数学生活化教学策略探讨

数学教学生活化能在一定程度上丰富课堂教学内容,营造轻松愉悦的课堂学习氛围,降低学生学习的理解难度,有效提升学生的学科兴趣。生活化数学教学的开展,必须要建立在学生学习兴趣的基础上,只有学生感兴趣才会积极主动地参与进来,进行思考和探索。文章主要对小学数学生活化教学的策略进行分析与探究。

“互联网+”背景下智慧课堂教学模式在初中英语听说课中的应用研究

随着“互联网+”时代的到来,智慧课堂教学模式在各个学科中得到了广泛应用。文章以初中英语听说课为研究对象,探讨了智慧课堂教学模式在听说课上的应用情况。首先分析智慧课堂教学模式在初中英语听说课中的特点,然后研究了初中英语听说课的现状与问题分析,并提出了相应的改进措施。研究结果表明,智慧课堂教学模式可以有效提升学生的学习动机和积极性,促进听说能力的提高。

“互联网+”背景下智慧课堂教学模式在初中英语词汇教学中的应用研究

在“互联网+”时代的背景下,信息发展呼吁课堂教学改革,信息技术全面改良了教学手段、教学方法和教学理念。本文基于“智慧课堂”信息技术的理论和实践,探讨了在初中英语教学中应用“智慧课堂”软件各项功能的具体流程,并得出了基于智慧课堂教学的应用效果;在智慧课堂的推动下,学生养成了自主学习的好习惯,动态的课堂让学生人人有事可做,从被动接受知识转变为主动乐学;学生课堂参与率的提高,让学生由知识的认知转为理解,进而学会运用;为教师提供了良好的平台,可以精准了解学生课堂学习的实时情况,提高课堂效率。