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浅谈音乐课中的审美教育
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作者 董丽娟 《中小学教育与管理》 2005年第11期45-45,共1页
随着物质生活的提高,人们追求美的兴趣越来越浓厚,这种浓厚的兴趣已从生活领域渗透到了学习领域,这种渗透无疑是实施素质教育的必然结果。面对21世纪对全方位人才的需求,我们教师应该注重提高学生的审美能力。
关键词 审美教育 音乐课 物质生活 学习领域 生活领域 必然结果 素质教育 21世纪 审美能力 学生
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