初中英语教学中学习自主性的培养

要使学生有兴趣并具有较高的知识素质,必须培养学生的自主学习能力,使学习主体由被动型向主动型转变。在学生开始英语学习的初中阶段,培养学生的自主学习能力具有重要的意义。本文就初中英语学习中自主学习能力培养的重要性以及方法进行综述。

中学班主任工作的艺术和方法

班主任作为“班集体的灵魂”，在实际工作过程中，中学班主任要顺利开展工作，就必须有良好的沟通能力、高度的威信、恰当的管理方法，这样才能使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面和谐的发展，个性特长得到充分的培育。

寓德育于语文教学

创新德育方法,应改变过去那种＂远距离＂、＂踩高翘＂式空泛说教模式,要使德育贴近学生生活实际。采用启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的方式进行教学,不断激发学生内在的道德需要。

帮后进生扬起自信的风帆

能否做好后进生的转化工作是教师尤其是对班主任综合素质的检验。下面就这部分学生的转化工作谈自己的几点看法：1．关心后进生，爱护后进生。2．针对不同特点的后进生要对症下药，因材施教。3．培养后进生良好的学习习惯，教给其学习方法。4．设目标，感受成功。

感恩的心——《不要让爱你的人失望》读后随笔

感恩是一种伟大的情怀，它不是商品，不能吃不能用，看不见摸不着。但是，当它真的走进你心灵的时候，你就会发现那是无价之宝。 “感恩”是《不要让爱你的人失望》一书的主线，也是这本书的最大亮点，更是这本书的精华之所在。这本书以饱满深情的笔触解构了一个男人黄土地般深沉浑厚、宽广博大的感恩情怀。

关心学生成长,做学生的良师益友

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”从师范毕业已经十个年头了，我非常热爱教育工作，扎根山区整十年无怨无悔，在这里我体会到了山区人们的朴实，山区孩子的纯真，让我全身心地投入这里的教育工作。我用“爱”谱写着我的教育之路，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，是学生的良师益友。

我的作文六步教学法

我认为学生每次写作以后，教师都不应急于批改，而是应该让学生对自己的作文先进行初步的分析，然后针对自己初步分析出的问题对作文进行修改和定稿，最后把定稿以后的作文再进行分析。

新学期 新起点 新自我

教育专家曾经说过,小学和初中是人生的两个关键转折点。快开学了,每个学生都要开始为新学期做准备了。对于快要升新初一的学生,应该做好哪些准备呢？

班主任工作的艺术和方法

班主任在工作中要知人善任，培养好小助手，把握好“爱”与“严”的尺度，“严”“爱”统一，并开展赏识教育，让学生充满自信，从而使自己成为一名合格的班主任。

小议语文课堂教学改革

要提高语文素质，必须改革传统课堂教学，教师应从以下几方面进行改革：一、在语文课堂教学中体现创新意识；二、语文课堂教育要把握教师主导作用与学生主体作用的发挥；三、语文课堂教学要变授人以“鱼”为授人以“渔”。

寓乐趣于长跑训练中

跑是体育活动和竞赛的基础,但在教学中如果让学生单纯地沿着跑道机械地去跑,学生不仅会感到枯燥无味,而且次数多了还会产生厌倦情绪,在长跑训练中更是如此。如何在日常的长跑训练中调动学生的积极性,增加跑的趣味性是极其重要的。现结合自己的教学实践经验,略谈以下几点体会。

“先学后教”高效课堂教学模式初探

一、“先学后教”具体做法 1．定向自学。与上课时间间隔一天。2．小组交流。自学的第二天，检测前进行。初步解决学习中所遇到的问题。

浅谈如何修改文章

修改是写作的一个重要的组成部分。古今中外,许多传世之作,都是千锤百炼的结果,像文学巨匠曹雪芹的《红楼梦》是＂披阅十载,增删五次＂而成。

课堂上让学生主动起来!

在大力实施素质教育的今天,怎样使学生在课堂上主动起来呢？下面我就该问题谈几点粗浅认识。

初中历史课堂教学浅析

本文主要阐述了如何改进历史教学，使枯燥的教学生动有趣。并使学生想学、爱学、学有所戍。

怎样培养初三学生学习政治“活动课”的兴趣

政治课在十多年前是具有指引作用的课，现在却变成了“饥饿课”“疲劳课”。因此，怎样培养学生学习“活动课”的兴趣。正是许多老师亟待解决的问题。

浅谈班主任的工作艺术

班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,其地位和作用十分重要。作为一名合格的班主任应正确对待对学生的爱,以公平博爱的心怀对待每一名学生。班主任应是学生的严师、慈母及朋友;伴随学生一起成长,让班级成为学生健康成长的乐园。