期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
让笑容浮在你的脸上——对学生厌学问题的思考
1
作者 张瑞花 《学周刊(下旬)》 2014年第5期110-110,共1页
学生是天真无邪的,好动爱玩是他们的天性,但学生厌学是当今教学中普遍存在的,令教师和家长感到非常棘手的问题,也是班级管理中的一个难点。只要教师能对症下药,耐心细致地做好厌学心理的辅导,并得到家长的积极配合,就可以调节他们的心... 学生是天真无邪的,好动爱玩是他们的天性,但学生厌学是当今教学中普遍存在的,令教师和家长感到非常棘手的问题,也是班级管理中的一个难点。只要教师能对症下药,耐心细致地做好厌学心理的辅导,并得到家长的积极配合,就可以调节他们的心理状态,排除他们的心理障碍,有效矫治其厌学心理。 展开更多
关键词 厌学 关爱 鼓励 配合 交流
下载PDF
浅议学生素质综合评价
2
作者 刘佳 《学周刊(下旬)》 2014年第5期104-105,共2页
学生素质综合评价改变了过去生硬、呆板的评价方式,充分发挥了激励性评价、师评、自评、家长评价、生生互评的作用,注意评价中的全面性、民主性、差异性及评价语言的艺术化,做到了"以人为本、以生为本",有效地促进了学生的全... 学生素质综合评价改变了过去生硬、呆板的评价方式,充分发挥了激励性评价、师评、自评、家长评价、生生互评的作用,注意评价中的全面性、民主性、差异性及评价语言的艺术化,做到了"以人为本、以生为本",有效地促进了学生的全面发展。 展开更多
关键词 激励性 多元化评价 评价语言的艺术化
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部