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题名浅论小学科学实验的教学
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作者
王广岩
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机构
河北省鹿泉市第二实验小学
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出处
《新课程(教研版)》
2012年第6期38-38,共1页
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文摘
实验观察和动手操作是小学科学教学的重要组成部分,只有参加实验活动,观察能力才能更提高,动手操作能力才能增强,才能够达到学习要求,养成良好的学习习惯。那么怎样做好小学科学实验的教学呢?下面谈一谈我的教学体会。
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关键词
科学教学
科学实验
小学
动手操作能力
实验观察
实验活动
观察能力
学习要求
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名小学班主任管理方法管窥
被引量:2
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作者
李艳梅
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机构
河北省鹿泉市第二实验小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2013年第8期8-9,共2页
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文摘
学校工作中,班主任不仅是给学生传授知识的组织者,更是塑造学生优秀人格的引导者。班主任处在教学教育的最前沿,是学校班级管理教育的第一责任人。要成为一名合格且优秀的小学班主任,要不断提高自身的综合素质,更要熟练掌握班级管理艺术。班级管理过程是一种有组织、有目的的师生互动过程,如果我们的班主任能够在课堂或班级管理的过程中为学生提供一种有效的管理,就可以维持课堂秩序的稳定,培养学生的学习动机,激发学生的学习潜能,提高班级管理工作的成效,以培育适应社会发展的人.
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关键词
班主任管理
小学
班级管理艺术
班级管理工作
学校工作
课堂秩序
第一责任人
传授知识
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈如何提高小学生作文水平
被引量:1
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作者
曾彬
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机构
河北省鹿泉市第二实验小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2013年第8期189-189,共1页
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文摘
作文是运用语言文字进行表达和交流的重要形式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现,如何提高小学生的作文水平是我们广大语文教师必须重视的问题。鉴于此,笔者结合自己的教学经验,主要从培养学生的作文兴趣,积累丰富的作文素材,指导学生写作技巧,重视作文修改四方面就如何提高小学生的作文水平探究一二。
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关键词
小学语文
作文教学
兴趣
作文素材
写作技巧
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名2013年小学毕业复习语文综合评价题(四)
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作者
崔丽
霍建红
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机构
河北省鹿泉市教育局教研室
河北省鹿泉市实验小学
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出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第4期23-25,77,共4页
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文摘
(考试时间90分钟,总分100分)一、积累与运用(31分)1.请根据音节填写汉字(6分)①xia目不()接洁白无()②yang别来无()碧波荡()③shu各()己见()途同归2.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()(1分)
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关键词
毕业复习
评价题
语文
小学
考试
读音
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名从作文的审题、开篇、布局与结尾谈如何写好小学作文
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作者
谢静
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机构
河北省鹿泉市第二实验小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2013年第8期137-137,共1页
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文摘
作文在小升初的考试中占有较大比例的分数,所以写好作文就成为了升学考试的关键。在平时的学习中,教师要引导小学生逐渐把所学到的写作知识运用到写作过程中去,这样才能实现学以致用,提高学生的作文水平。下面笔者就谈谈写好作文的几个步骤。
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关键词
小学作文
审题
开篇
结尾
升学考试
写作过程
写作知识
学以致用
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学班级风气的建设
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作者
张欣
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机构
河北省鹿泉市第二实验小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2013年第8期11-11,共1页
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文摘
班级是每个学生在校生活的“家”,它与学生的学习成长息息相关,是学生实现成长和社会化的重要基地。营造一个民主、和谐,涌动着生气、活力的班集体,使学生在这里获得灵气、智慧、友谊,与人合作、大胆创新,能力得到锻炼与发展,并对未来充满希望,让班级成为学生向往的乐园,是我们不断的追求。
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关键词
班级风气
小学
学生
“家”
社会化
班集体
成长
学习
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名论如何在小学语文教学中正确地运用多媒体
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作者
崔军霞
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机构
河北省鹿泉市第二实验小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2013年第8期161-161,共1页
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文摘
随着新课程改革的不断深入,现代教育理念已深深植入了小学语文的教学工作中,并在日常的教学实践中发挥着日益重要的指导作用。多媒体作为现代教育的重要教学手段,在当前的教学中已被普遍运用。由于不少教师在运用多媒体进行教学的过程中还存在着一定的问题,多媒体在提升教学效果方面并未发挥其全部的功用。因此,如何在小学语文教学中正确地运用多媒体辅助教学,成为了当前教育者应该着重思考的问题。本文以小学语文教学为背景,针对教师在教学过程中如何正确运用多媒体浅谈几点自己的看法。
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关键词
小学语文
多媒体
正确运用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名创设情境 让数学课堂生动有趣
被引量:2
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作者
朱荣臣
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机构
河北省鹿泉市实验小学
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出处
《教育教学论坛》
2013年第19期172-173,共2页
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文摘
"创设情境"是小学数学教学中常用的一种策略,它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。教师应在教学活动中想方设法激发学生数学学习的兴趣,充分调动学生学习的积极性,引发学生数学思考,使学生始终处于积极的思维活动之中。
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关键词
激发兴趣
主动参与
享受数学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名快乐成长
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作者
杜昊南
杨涛(指导教师)
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机构
河北省鹿泉市实验小学
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出处
《快乐作文(中年级版)》
2012年第9期37-37,共1页
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文摘
快乐像一只活泼可爱的小鸟,时时刻刻伴随着我成长。我快乐,因为我肯付出。一口流利的英语是我的强项。每次英语比赛我都大显身手,你知道这是为什么吗?每天早上,我6点钟准时起床,开始晨读。其实刚开始的时候,我也不想起,想睡懒觉,可是妈妈每次都不厌其烦地给我讲道理,让我务必做到。时间长了,我就养成了每天早上认真而且开心地读英语的习惯了。每次老师让我读英语,我都充满信心。老师夸我读得好,我心里美滋滋的。同学们都佩服我,我为此而自豪。我懂得了:我付出,我收获,我快乐。
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关键词
快乐成长
英语
老师
晨读
同学
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分类号
G623.1
[文化科学—教育学]
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题名“全能”爸爸
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作者
史家铭
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机构
河北省鹿泉市实验小学二年级
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出处
《快乐作文(低年级版)》
2015年第7期36-36,共1页
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文摘
我的爸爸虽然个子不高,眼睛不大,却是一位“全能爸爸”。
爸爸是我的“厨师”。每天早晨他都第一个起床,为我准备可口的早餐。为了保证我一天的营养,他会想尽办法,为我搭配营养丰富的食物。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名飘零的雪花
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作者
姚璐
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机构
河北省鹿泉市实验小学五年级
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出处
《快乐作文(高年级版)》
2013年第11期40-40,共1页
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文摘
“啊!下雪了!好美呀!”我和妈妈异口同声地说。这是今年的第一场雪,窗外雪花飞扬,飘飘洒洒,构成了一幅美丽的图画。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅议班主任工作管理
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作者
张菊
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机构
河北省鹿泉市第二实验小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2013年第8期9-9,共1页
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文摘
学校教学工作的基本单位是班级,而班主任是全班学生的组织者、领导者和实施者,负责一个班级的学生的思想、学习、健康和生活等工作,是沟通学校、学生家庭以及社会教育力量的桥梁。当今时代教育事业蓬勃发展,“与学生共同成长”已经成为了社会赋予教师尤其是班主任的一种责任和使命。
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关键词
班主任
工作管理
基本单位
教学工作
教育力量
教育事业
学生
组织者
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名办年货
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作者
王雪飞
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机构
河北省鹿泉市实验小学一年级
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出处
《快乐作文(低年级版)》
2012年第1期34-34,共1页
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文摘
今天是腊月二十八,妈妈带我到超市办年货。
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关键词
《办年货》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名快乐的梦乡
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作者
武卓筠
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机构
河北省鹿泉市实验小学三年级
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出处
《快乐作文(中年级版)》
2013年第10期28-28,共1页
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文摘
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”这首歌说的就是我那梦幻般的故乡——希拉穆仁草原。
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关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名美丽的海山公园
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作者
刘佳欣
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机构
河北省鹿泉市实验第一小学三年级
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出处
《快乐作文(中年级版)》
2014年第3期33-33,共1页
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文摘
我的家乡在鹿泉,那里有一座美丽的海山公园。公园里有许多花草树木,还有一个大水湖,环境优雅,景色怡人。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名爱的教育
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作者
翟小妹
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机构
河北省鹿泉市第二实验小学
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出处
《学苑教育》
2014年第23期75-75,共1页
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文摘
教师要以平等、信任、尊重、宽容的心态教育学生,处处细心观察,发掘每一个孩子的潜能所在。在有效引导学生分析自己的道德建构的同时把家庭和学校的力量聚集在一起,形成一股合力,提高教育工作的实效性、科学性和高效性。
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关键词
关爱
发掘
宽容
诚信
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分类号
G40-09
[文化科学—教育学原理]
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题名做学生健康成长的红太阳
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作者
张丽红
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机构
河北省鹿泉市实验小学
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出处
《学苑教育》
2013年第21期67-67,共1页
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文摘
体育课是以增进学生健康为主要目的的实践性课程,以学生全面发展为主要目的的教育课程。教学过程中,教师的一切活动要坚持“以学生发展为中心”。教师要加强课堂常规教育和安全教育,保障体育课有序进行。
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关键词
学生发展
防范意识
健康成长
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分类号
G478
[文化科学—教育技术学]
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题名我想
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作者
梁轩鸣
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机构
河北省鹿泉市第一实验小学一年级
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出处
《快乐作文(低年级版)》
2015年第1期43-43,共1页
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文摘
我想 当一辆小汽车 在马路上开心地奔跑。我想 当一只小鸟 在天空中自由地飞翔。 我想 当一只地鼠 在地底下钻来钻去,玩耍嬉戏。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名如何在“教育三年大变样”中找准位置、履行职责
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作者
张俊丽
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机构
河北省鹿泉市第二实验小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2010年第10期189-189,共1页
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文摘
我市教育局围绕“三年大变样”开展了各项活动,这些活动,使我们广大教师进一步更新了观念,把主要精力投入到教学中,争取为促进教育大变样尽自己的微薄之力。
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关键词
教育局
履行职责
教师
教学
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名青少年怎样才能提高自己的自尊心
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作者
戎红梅
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机构
河北省鹿泉市第二实验小学
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出处
《学苑教育》
2013年第16期71-71,共1页
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文摘
著名音乐家贝多芬,曾在给一个公爵的信中写道:“公爵,你之所以成为一个公爵,只是由于你偶然的出身,而我之所以成为贝多芬,完全靠我自己。公爵现在有的是,将来也有的是,而贝多芬只有一个。”在强权面前,他从不奴颜婢膝,以他高尚的人格和优美的音乐,得到全世界人民的敬仰。他之所以有如此辉煌的一生,和他极强的自尊心是分不开的。
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关键词
青少年
自尊心
人生价值
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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