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挖掘智慧的深井——领悟阅读
1
作者
张春陶
《教育教学论坛》
2011年第19期211-211,共1页
在语文教学中倡导学生养成阅读的习惯,可以提高学生的语文水平,还可以了解什么行为才是美好的,而什么行为又是丑恶的,引起学生情感的强烈共鸣,丰富孩子的精神世界,树立正确的人生观。
关键词
语文教学
阅读
学生
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职称材料
题名
挖掘智慧的深井——领悟阅读
1
作者
张春陶
机构
河北省鹿泉市李村镇张堡小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第19期211-211,共1页
文摘
在语文教学中倡导学生养成阅读的习惯,可以提高学生的语文水平,还可以了解什么行为才是美好的,而什么行为又是丑恶的,引起学生情感的强烈共鸣,丰富孩子的精神世界,树立正确的人生观。
关键词
语文教学
阅读
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
挖掘智慧的深井——领悟阅读
张春陶
《教育教学论坛》
2011
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