夯实人生基石 奠基幸福生活的 石家庄市建明小学

河北省石家庄市建明小学1989年建校，位于长安区建明中路22号校园占地面积11886平方米，建筑面积6460平方米。学校有19个教学班，学生1100多人，教师54人。

论现代青少年的家庭美德教育

本文试从家庭教育的视角出发,通过对现代家庭美德教育现状,如家庭结构的日趋简单化、家庭价值观的多元化、家庭美德教育的缺失等对青少年家庭美德形成影响的分析,提出了培育青少年良好家庭美德的途径,即建构积极健康的家庭文化生活平台,父母要做良好家庭美德的表率,培育青少年家庭美德要坚持家庭、学校、社会相结合等等。

创设教学情境 培养学生语感

语感是人们对语言文字的一种正确、敏感、丰富的感受能力。这种能力只有在有效的教学情境中才能得到有效培养和提高,它是人们学习、理解和运用语言文字的一种技能,也是衡量人们语言水平的重要标志。那么,如何在异彩纷呈的语文教学情境中培养语感能力呢?

课堂要多些趣味

学生本能地对一切新奇的事物感兴趣，他们会想方设法弄清这些新奇事物背后究竟发生了什么。心理学研究也表明，获取知识的最佳途径是让学生置身于充满趣味性、刺激性、挑战性的活动中，主动去探索知识的奥秘。对于科学课来说，利用这一点来组织教学显得尤为重要。我们应该让科学教学中的观察、制作、实验等探究活动具有更多的趣味性，吸引学生逐步投身到科学探究活动中，让他们真正喜欢科学，对科学课堂情有不舍，流连忘返。

行间巡视好处多

在课堂教学中,教师要经常进行行间巡视。行间巡视对搞好教学大有益处。一、有利于及时辅导“差生”差生在做练习或作业时,往往会遇到困难而做不下去。

让孩子在阅读中成长

在阅读中培养学生获取知识的能力．是全面提高学生素质的有效手段。作为教师，我们必须引导学生正确地对待阅读，重视读书。因此．要使学生成为新世纪的创造性人才．就必须让学生在阅读中成长起来。

敬重卑微——读书笔记一则

在蚂蚁的家族里,蚁后生儿,工蚁持家,生活得滋润而有秩序。但是,令我震惊的是它们面对灾难的壮烈。野火烧起来的时候,蚂蚁们不是各奔东西,自求生路,而是迅速聚拢,抱成一团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

2005年,再见

2005年你怎么过得这么快? 2005年你为什么要跟我们说再见? 2005年你为什么让全中国的人都想你,怀念你? 我知道,那是因为我过得非常充实。我知道因为你应该过去了,该让2006年来接班了。我还知道, 2005年你之所以让全中国人民都想你,怀念你。

超级肥皂泡

我喜欢吹肥皂泡,也喜欢和院子里的小朋友比赛谁吹的肥皂泡大。为了吹出最大的泡泡,我想尽了各种办法,甚至把妈妈的洗发水、沐浴液都挨个试过了,可效果还是不好。一天,当物理老师的表叔到我家玩,看到我房间里大大小小做“实验”用的肥皂水瓶子,不禁哈哈大笑。他说：“你呀,‘走错路’啦,让我教你一个方法吧。”我乐得差点蹦起来。

镜子里的我

我家镜子里住着我的好朋友，她特别可爱．她有一头乌黑的头发和一双又大又亮的眼睛．高高的鼻梁上架着一副小眼镜。我向她打招呼，她也会向我打招呼。