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试论班主任工作应具备的“心理咨询”素养
1
作者
孟新霞
《当代教育研究》
2009年第8期30-31,共2页
学校心理健康教育工作的兴起,唤起了越来越多的中小学生对自身心理问题的关注,他们渴望有更多的老师来关心其心理问题。在这种情况下,几个专职或兼职心理教师已无法满足学生的需求,班主任应责无旁贷地加入到心理健康教育工作之中。...
学校心理健康教育工作的兴起,唤起了越来越多的中小学生对自身心理问题的关注,他们渴望有更多的老师来关心其心理问题。在这种情况下,几个专职或兼职心理教师已无法满足学生的需求,班主任应责无旁贷地加入到心理健康教育工作之中。要做好心理健康教育工作,班主任必须具备一定的“心理咨询”素养。
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关键词
班主任
心理健康教育
素养
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职称材料
题名
试论班主任工作应具备的“心理咨询”素养
1
作者
孟新霞
机构
河北石家庄市新华区石飞学校
出处
《当代教育研究》
2009年第8期30-31,共2页
文摘
学校心理健康教育工作的兴起,唤起了越来越多的中小学生对自身心理问题的关注,他们渴望有更多的老师来关心其心理问题。在这种情况下,几个专职或兼职心理教师已无法满足学生的需求,班主任应责无旁贷地加入到心理健康教育工作之中。要做好心理健康教育工作,班主任必须具备一定的“心理咨询”素养。
关键词
班主任
心理健康教育
素养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
试论班主任工作应具备的“心理咨询”素养
孟新霞
《当代教育研究》
2009
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