优化学习方式,促进教师专业成长

一、纸媒＋数字化，提供新型学习资源 为了深化教师对课程理念的理解，将教学理念转化为教学行为，有效促进初中数学教学质量的提升，《初中数学教学关键问题指导》一书采用了“纸媒＋数字化资源”的形式，全方位地呈现初中数学关键问题及其解决方案、实践案例。首先用文本阐述关键问题的分析、解决方案、案例及教学案例，使教师在纸介阅读中慢慢品味关键问题的内涵，从案例中体会关键问题解决的操作要领；其次是精心设计微课，展现教师在实际课堂中如何运用适当的教学策略，合理处理教学内容，

初中数学课堂有效教学探索

初中数学一直是影响学生成绩的学科，存在着诸多问题。在新课程背景下，探究如何开展有效数学课堂教学，寻找有效的途径和方法，成为数学教师提高课堂教学效率的重要内容。数学教师要立足学情，选择适合学生学习的教学方法，激发学生学习的兴趣，提高课堂教学效率。

浅谈文综开卷的教学策略

自文综开卷考试以来，我们经过多年教学实践不断摸索、探究出了一些文综开卷考试的方法、策略。

关于阅读教学

一、要加强学生在阅读教学中的主体地位和教师的引领指导作用阅读教学应在教师的引领指导下，以学生的自主阅读为主线，以发展语文综合阅读能力为主旨，在整体感悟、理清思路、体验情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏评价等具有显性标志的实践环节上，

学生档案袋的建立有助于学生自我评价

新课程倡导以人为本，以学生的发展为本的发展性学生评价。发展性评价是一种着眼于促进全体学生各方面发展的评价方式。笔者在开展初中英语发展性评价试验时，在学生学习档案方面进行了试验与研究。

中考文综材料分析题练习之我见

本人作为一名初三政治教师,有幸参加了最近几年来的中考文综阅卷工作,工作之余,对近几年来学生答题过程中出现的问题进行了梳理,结合教学过程中的实践情况,有了一些心得,下面结合近几年的考题予以说明。

三角函数备考点津

三角函数是高中数学的重点内容，除了具备一般函数的各种性质外，它的周期性及其系统中丰富的三角公式，使其所产生的各种问题丰富多彩，层次分明，变化多端，围绕三角函数的考题总是以新颖的题型出现，在高考卷上占重要位置，成为高考命题的热点．