河北省石家庄市草场街小学六(2)班霍霁朗

自我介绍大家好!我叫霍霁朗,是一个无肉不欢、容易向美食低头的“小饕餮”,一个沉迷于文学名著的小书虫。我热爱写作,幻想能与李白、苏轼成为知己。除此之外,我还爱讲故事、爱画画、爱大笑、爱交朋友……我是一个出生在盛夏,比盛夏的阳光还“热情”的巨蟹座女孩。我目前已在《中国少年儿童·多彩语文》《少年先锋报》《新锐作文》《创新作文》《兴趣作文》等多家报刊发表习作。

例谈小学科学思维评价的策略

科学思维对于培养学生的好奇心、批判性思维、问题解决能力都有着重要意义,对科学思维的评价也有具体的要求。一、及时评价,善于捕捉学生思维的闪光点课堂教学评价有时是一种瞬时的评价,教师要善于捕捉、抓住稍纵即逝的机会,及时进行激励性评价,捕捉学生思维的闪光点。课堂上的评价要面向全体学生,针对他们的学习态度、习惯、方法、能力等进行激励性评价,注重他们的个体差异性。教师要将学生个体过去与现在进行比较,使他们真正感受到自己的进步,这样有利于他们个性的发展和潜能的激发。

利用英语绘本提高小学英语阅读教学质量的研究

新课程改革视阈小学英语阅读教学迎来改革契机,得益于英语绘本的融合应用,能够在充分激发学生参与积极性的同时,实现以绘本为载体来强化语言运用、表达能力的锻炼,并促进阅读教学的高质量开展。本文从英语绘本运用价值的分析入手,在此基础上阐明小学英语利用英语绘本提高阅读教学质量的具体策略,旨在为学生英语核心素养培养提供借鉴。

小学中高年级数学作业分层设计策略分析

如今我国的教育背景在不断的变化,很多老师在教学的过程中,基于学生们的个性化成长的实际需求,将不同的教学环节与主题教学实践活动相结合,采取富有创造性的教学策略和教学手段,使教学资源能够得到进一步的优化和利用。而在小学中高年级数学发展的过程中,很多数学老师们以中高年级数学作业教学为依据,具体分析了分层设计策略的相关要求,从而能够促进小学中高年级的数学作业质量的提升。

浅谈小学英语游戏教学的几个原则

游戏是儿童普遍喜爱的活动,在课堂教学中把游戏和教学结合起来,使教学游戏化,让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识,在蹦蹦跳跳中学英语,那么学生就会学得快、记得牢,也不会觉得学习内容枯燥,从而乐于参与,也乐于学习。

趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用研究

识字教学是小学语文教学的重要内容,采用何种教学方法来提升识字教学的效果成了教师教研的重点。文章分析了在识字教学中采用趣味措施的优势,即能增加学生兴趣、提升学生创新思维以及活跃课堂气氛,并从情境教学、游戏教学以及与生活实际联系的方式阐述了如何在教学中采用趣味教学的措施。以期通过文章的研究,给小学语文教师的识字教学提供一定的参考。

课伊始,趣已生——小学数学课堂导入技巧探析

导入在课堂的伊始阶段,会影响学生本节课的学习状态,直接决定整节课程的教学节奏。在小学数学课堂中,教师通过巧妙设计导入方式,能够有效吸引学生的学习目光,激发学生的学习欲望,并促使他们对接下来的学习内容产生期待。本文立足学生已有的学习经验,通过趣味提问的方式引入新知识;借助信息技术手段,以创设情境集中学生注意力;引入生活案例,带给学生学习亲切感。总之,以课堂导入打造高效率的教学模式,强化学生的数学学习兴趣,致力于促进学生数学综合实力的增强。

浅谈小学数学中的合作学习

在新一轮课程改革的实施过程中，课堂的教学随之出现了能充分挥学生学习主动性和多样性的合作学习．探究学习等．其中小组合作学习让学生在实践中掌握了知识．加深了理解，学会了倾听和表达，为学生充分参与交流搭建了平台．同时．在小组合作学习中我们需要注意：科学地组建合作小组，合理地进行成员分工，教师还要参与学生的学习活动并作出指导．这样，小组学习的开展才能收到更好的效果．

以小学语文实践活动助推素质教育发展

素质教育是一种着眼于发展、着力于打基础的教育,其根本任务是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳固的基础,包括思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质、审美素质等。它重视人的能力培养和个性发展。小学语文作为素质教育的基础学科,如何在语文教学中实施素质教育显得尤为重要。

让识字变得更简单——浅谈如何提高低年级孩子识字能力

如何让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,初步感受汉字的形体美"?不管是课堂还是生活中处处是他们的学习之地,教师要充分发挥教师的主导作用,处处从学生主体的实际出发,鼓励学生想象、实践,从而使枯燥的识字教学成为培养学生发现兴趣和热情探索的热土。

梦想飞翔的毛毛虫

一天，有一条毛毛虫正在玩耍，忽然看见一只快乐的小鸟在翱翔，小鸟一会儿转圈，一会儿飞上飞下，一会儿快乐地唱着歌，不一会儿又跳起舞来……毛毛虫忽然有了一个愿望——飞翔。

语文教育也要与时俱进

教师的职业特点决定教师需要终身学习,作为年轻的教育工作者要改革创新,掌握各种现代多媒体方法。提高自身的文化素养,与学生平等对话。

雨后

雨后，太阳公公又露出了笑脸，乌云好像往脸上涂了一些奶油，变成了白云，飘拂在蓝天上，哦!彩虹姐姐也出来了，她这次穿的衣服更艳丽了，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

体育学习兴趣的培养及合理的学习方法

由于体育课大都在室外进行，组织教学的目的就是要排除各种干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学，才可能使学生从心理和物质上作好充分准备，从而保证体育教学过程的顺利进行。因此，组织好教学是上好体育课的关键。

优化数学操作活动 培养学生数学能力

动手操作是发展学生思维、培养学生数学能力最有效的途径之一，为此，操作活动成了课堂教学过程中的一个重要环节。现就如何优化操作活动、发展学生思维、培养学生能力，谈谈我的粗浅认识和体会。

两块钱和不要钱

在石家庄火车站出站口有一个义务指路咨询台，那儿每天都有两位老人轮流为人们义务指路，不求回报。他们没有固定的亭子，为他们遮风挡雨的只是一把太阳伞。

写给令我难忘的主人

刘思佳： 你好!我想你大概已经忘记了我是谁，但我的名字你仍然熟悉——童年。

吹泡泡

今天，爸爸带我去我们家附近的西清公园玩。我们往前走，看见了几个卖泡泡水的摊位，爸爸经不住我的苦苦相求，终于给我买了一瓶泡泡水。我先拧开瓶盖，再拿“8”字刷在瓶子里“涮”了一下，然后放到嘴边轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡就诞生了。我望着越飘越高、越飘越远的泡泡，心想：多么美丽的泡泡哇!我吹呀吹，发现泡泡有的大，有的小；有的是单个的，有的是两个连在一起的。泡泡还有好多种颜色呢!有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的和紫色的。

当天使永远是天使

孩子们刚从天堂来,单纯调皮,需要雕琢。本文根据孩子们的不同表现,把孩子分成了红色天使、灰色天使、白色天使。又对折断翅膀的白色天使找出病因,开窍晚,入门慢;预热慢,大脑细胞需要多次激活;胆小或好像胆小。针对不同病因,对症下药,并逐个治愈。